29 januari | 15:30 - 16:15
2 februari | 19:00 - 19:45

Mini-workshopWaarom open vragen stellen niet werkt wanneer een leerling weinig zegt

Voer je regelmatig gesprekken met leerlingen en herken je dit?

Je stelt open vragen, je luistert, je vat samen: maar je leerling zegt nog steeds weinig.

Je hoort (vaker dan je wilt) antwoorden als:
‘komt wel goed’
‘weet ik niet’
‘ja, ga ik doen’ (maar je weet allebei dat het niet gaat gebeuren..)

In deze korte mini-workshop neem ik je mee in waarom dit gebeurt en wat je kunt doen wanneer nog meer open vragen stellen niet werkt.

Wat je in deze mini-workshop ontdekt:

  • Waarom je een leerling die weinig zegt, niet nog meer open vragen moet stellen.

  • Hoe je van een gesprek dat ‘prima loopt’ gaat naar een gesprek dat echt iets in beweging zet.

  • Hoe je gesprekken voert waarin je minder ‘komt wel goed’ en ‘weet ik niet’ hoort.

  • Welke rol houding en variatie in gesprekstechnieken hierin spelen.

Meld je snel gratis aan!

De mini-workshop duurt 45 minuten en is online via Zoom. Je ontvangt (voor beide data) de zoom-link na inschrijving.